<span id="rhj7d"></span>
    <address id="rhj7d"><listing id="rhj7d"><menuitem id="rhj7d"></menuitem></listing></address>

      <address id="rhj7d"></address>

      <address id="rhj7d"><form id="rhj7d"><nobr id="rhj7d"></nobr></form></address>
        逻兰
        爱鑫微
        当前位置:中国数字视听网首页 > 电子白板 > 动态 > 正文
        快速搜索:

        2021中国未来校园创新峰会在上海召开

        ——未来校园创新峰会召开
        2021年01月25日 10:36  来源:中国数字视听网  字体【   

        【数字视听网讯】2021年1月14-15日,“2021中国未来校园创新峰会”在上海顺利召开。此次峰会旨在为K-12教育学校提供高端的合作交流平台,以促进先进技术与经验的交流。论坛进一步探索后疫情时代国际学校的最新发展战略,加强创新技术与教育教学管理发展的深度融合,实现优质资源共享及国际教育合作。

        峰会

        来自国内K-12教育学校、集团和建筑设计研究院、领先的设备和服务供应商等齐聚一堂,共同探讨中国未来校园的安全防疫,绿色建设、交流技术创新和文化创新,分享智慧校园建设设计及使用管理经验。

        “未来教育”

        本届峰会上,三位国际学校的校长们围绕“未来教育”这一话题进行了分享。


        金茂学校总校长、金茂教育学院院长程红兵以《未来教育,金茂表达》为题发表了演讲,和大家探讨了未来学校的根源,分享了金茂学校的教学定位和办学理念。程校长认为,未来学校应该从反思中来,从对当下教育弊病的批判中来,从技术世界的颠覆性革命中来,也从对未来学校的浪漫想象中来。


        卡迪夫公学总校长赵均宁分享了《后疫情时代国际化教育的5-Less特征》,和大家探讨了未来教育的发展态势。赵校长表示,未来教育的发展将逐渐形成有教无室、有疆无域、有牵无线、有始无终、有界无限的态势。未来教育的产业化则是能者为教,愿者受育,需者为市,合者为场,服者为产,专者为业,创者为化。

        上海诺美学校校长James WALDRON带来了主题演讲《未来的教育》,针对国际教育同质化问题现状展开了探讨。随着国际学校的规模化复制,“课程趋同”问题逐渐凸显,国际教育在中国模式下正演变成另一种形式的分数之争。James WALDRON表示,国际教育当务之急就是个性化。诺美的教育工作不是为了把更多人送进大学,而是“建设”人的工作。与一般国际学校往往聚焦于“留美”或“留英”中的一个方向不同,诺美学校从最基础的课程设计就涵盖了多元升学方向,并且根据学生自身兴趣和特长设置了4大特色班:菁英、艺术、音乐、体育;最终学生可通往世界范围内优秀学府。此外,诺美还引进了MAP学术测评系统、MBIT职业测评等,帮助学生更全面地了解自己,做出更适合自己的选择。

        “智慧校园”

        随着互联网、大数据、云计算等技术不断完善,智能化教育的优势不断凸显,智慧校园建设作为教育事业发展的一颗新星,也引起党和国家的高度重视。

        东华文泽学校前总校长Arturo RUELAS和大家分享了《智慧校园设计》,探讨了如何通过3D打印技术、人工智能、融合技术、机器人、物联网等提高实践科学教育水平,降低进入STEAM教学的门槛。


        杭州威雅学校创校外方执行校长Tig MOONEY以杭州威雅学校为例,同与会嘉宾分享了威雅在“智慧校园”领域的理念与经验。MOONEY提到,在创校建校的过程中,秉持着“将每一位学生的幸福与成功放置于中心位置”的教育理念,杭州威雅将不遗余力地推进智慧校园的探索与建设。在建设智慧校园的过程中,校园安全绝对是重中之重。针对校内湖泊安全问题,学校将专门设置“近湖预警系统”,防止学生在非必要的情况下过度靠近湖泊;此外,杭州威雅还将在许多方面加强校园安全守卫,以信息化、科技化、智能化的力量,为全校师生营造一个安全无忧的学习与生活环境。

        “疫情防控”

        新冠肺炎疫情影响了全球各个领域,包括高等院校间的学生跨境交流。此外,远程授课带来的问题也急需解决。

        上海大不列颠英籍外籍人员子女学校校长Paul FARRELL带来了主题演讲《避免恐慌,把握资源》,他和大家分享了后疫情时代学校的措施和调整。疫情来临后,学校有超过400名儿童和50名教师分布在世界各地。学校面临着停课恐慌、抢购“基本资源”、与家长的紧急沟通、与员工进行紧急沟通、对健康和安全的恐慌等难题。FARRELL表示,员工比技术更值得关注,因此了解员工的技能和专业知识在疫情期间是非常有利的。疫情大流行后,学校通过实习、在线工作经验、志愿服务、网上竞赛等形式代替原来的教学模式,通过工作人员,家长,学生和学校之间的相互协作,推进优先事项。

        君华国际学校外方学术校长JS GOYETTE通过远程直播的形式和大家探讨了《如何为远程授课的教师在课堂中创造一个数字化呈现方式》。疫情来临后国际学校面临着师资匮乏等问题。尽管在线教学计划为很多受疫情影响的学校带来了机会,但并不是每个学校都能负担得起或者想要投资于高质量的设备。实施临时在线课程有技术、调度、调整的角色、沟通、持续支持几个方面的挑战,因此在为这些在线课程选择平台时,君华国际学校从易用性、可访问性、可靠性、工具、成本五个方面进行了考虑。此外,建立在线教师与学生的关系、稳定教师情绪等也非常重要。

        “国际化与本土化”

        当教育国际化遇上本土化,两者之间是一个取长补短的关系。教育国际化推动了中国国际学校的快速发展,国际课程也经历了从整体引入到本土化融合的过程。

        美高教育集团董事长 & 创立人方正和大家探讨了《体制内教育与国际化教育的融合》。国际化教育和体制内教育是一个中西融合、不断发展的过程。美高用的是双语教学,在日常的课程中包括了体制内和体制外教育。学生可与美国同学共享在线注册、选课系统和成绩表。另外,学校开设了种类丰富的美式AP课程,并大量聘请中外资深教师,力求将中美教育的的闪光点有机结合。作为有发放中美双证书资质的特色学校,独特的教育体制仍能给孩子两手准备。

        此外,南京托马斯实验学校副校长张涛和大家分享了南京托马斯实验学校对STEM课程体系的本土化融合;上海常青藤学校市场部徐文雯和大家介绍了常青藤学校的双轨课程设置。

        除上述嘉宾外,上海德英乐学院校长、闵行万科双语学校执行校长程敏、剑桥大学中国遴选中心执行副总监、安生教育集团艾思特考试中心常务副主任刘雅卓、上海师范大学附属第二外国语学校校长李莉、上海金苹果双语学校国际部校长涂彪分别带来了精彩的主题演讲。


        峰会第一天的小组讨论主题为“新形势下,未来国际学校的运营与管理”,该讨论由奎图教育集团校长周查理主持,东华文泽学校前总校长Arturo RUELAS、君华国际学校外方学术校长JS GOYETTE、上海新加坡外籍人员子女学校校长梁宝琼、上海耀华古北校区中方校长汤菊积极参与了讨论。嘉宾们围绕未来国际学校的运营与管理、如何建设一体化智慧校园、校园运营管理者如何定位自身角色并发挥最佳作用等话题展开了热烈的探讨和交流。


        峰会结束后,组委会还组织参会嘉宾们前往上海金苹果双语学校进行参观考察,嘉宾们纷纷表示收获很大。

        会议预告

        第四届中国未来校园创新峰会 2021年10月21-22日

        关于诺本集团

        诺本集团是国际领先的投资贸易促进机构,致力于发展欧美发达经济体和新兴发展经济体之间的国际投资和贸易,及各领域先进技术的交流。自1998年进入中国市场以来,在政府部门、科研院校、行业协会及世界500强企业的支持下,诺本每年成功在华举办40余次国际投资和贸易发展峰会,已成为持续发展的中国市场和国际先进技术及优质资本之间合作沟通的有效桥梁,并成为中国地区最具规模和影响力的投资贸易促进机构之一。

        (编辑:bingjiling)

        中国数字视听网微信公众平台:
        搜索“数字视听网”或扫描下面的二维码,关注官方微信平台,开启视听行业新闻资讯新旅程!
        奥威亚
        快捷
        产品关注排行
        "扫一扫"关注我
        5544444